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今天成都舉個例子，想“相、像、象”三個字在詞組里
堅持，堅守學習的慣性和演習，保持預(yù)熱狀態(tài)，控制自己節(jié)奏，讓自己在這場人生一定全力的競賽中脫穎而出，活力上演，綻放自己獨占的優(yōu)美。
敘述題的論題，不管是什么詳細的內(nèi)容，其敘述的歷程和內(nèi)容一定是剖析事物之間的關(guān)系，也就是說剖析兩者之間的某種關(guān)系是論證的起點和歸宿點，敘述題的得分崎嶇完全取決于對這種關(guān)系剖析的深度和廣度。
美術(shù)生文化課:美術(shù)生文化課該怎么辦呢？ 大量做卷子，再靠復(fù)習不可能掌握全面了。我班同學很多都是非藝術(shù)類學生轉(zhuǎn)過來的，他們本身文化課很好了，再學點美術(shù)，很簡單就考上啦。我是從初中就是美術(shù)生了，文化課一直挺一般的，就是畫畫的還行，老師看好我，把我當重點對象之一來培養(yǎng)，結(jié)果專業(yè)課考的不理想，就灰心了，考英語的時候甚至都睡覺的，呵呵，沒想到還考上了一個。這會呢，主要就是抓基礎(chǔ)，提高題就算了每一道基礎(chǔ)題必須拿到分，抓緊英語的學習稍微好點的學校都會限制英語。定好目標分清楚自己擅長的科目以及薄弱科目。文綜卷考試的時候快點寫哦~數(shù)學成績不怎么好的話，做選擇題和填空題翻頁的一二題，其余能寫就寫，不能寫就算了。加油哦！必須認可的是，勇敢用功地面臨高考，會讓你體驗到諸多名貴的人生履歷：你會知道忘我投入是何等快樂；會知道戰(zhàn)勝自己的惰性是何等快樂；會知道支出換得收獲時是何等快樂；會知道收獲大于預(yù)期時是何等快樂…這只怕比高考自己主要得多。這比“上大學”更應(yīng)該成為每個年輕人投入高考備戰(zhàn)的理由。不得不認可，我厥后的人生中再也沒有像高三時那樣起勁過，以是我也再沒像高三那樣快樂。
該做啥時就做啥，在合理的時刻做合理的事情，不南轅北轍。好比抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂明晰，不明晰的話課下或者當天找時間自動找先生討教，做到堂堂清。好比行使好時間，勉勵自己完成當天的學習義務(wù)，做到日日清。好比能夠勞逸連系，張弛有度，消息相宜。好比堅持緊跟先生措施溫習，不誤入邪路。好比堅持勤睜眼常啟齒，對課本上的器械多看，對未懂的內(nèi)容能多問。
隔鄰的打罵聲戛然而止，整個單元樓一下子陷入幽靜之中，住民們已經(jīng)習以為常，都屏息守候下個狂風雨的來臨。
藝考培訓(xùn)
了解學生特質(zhì)，初步激發(fā)學生學習動力，分析學生學習習慣，初步制定教學方案
